الحاسوب في التعليم لماذا ؟

أهداف إدخال الحاسوب في المؤسسات التعليمية

إعداد الطلاب وتأهيلهم للتعايش في بيئة تقنية متطورة
تنمية قدرات الطالب العقلية
تطوير وتحسين فاعلية التعليم
تنمية العمل التعاوني وروح الفريق
إطلاع الطلبة على أهمية الحاسوب في تطوير حضارات الأمم والشعوب
إجراء البحوث والدراسات التي تكشف التأثيرات الممكنة للحاسوب في العملية التعليمية
توفير مصادر تعلم متنوعة
تنمية قدرات الطلبة وإكسابهم مهارات الاتصال المستمر
تسهيل عملية تطوير المناهج والكتب الدراسية وتحديثها

اسباب استخدام الحاسوب في التعليم

انتشار الحاسوب في جميع مرافق الحياة
تهيئة المجتمع لعصر المعلومات
زيادة الانتاجية
شبكات المعلومات

مبررات استخدام الحاسوب في التعليم

تحسين فرص العمل المستقبلية للتلاميذ
تحسين نوعية التعليم والتعلم
خلق بيئة منفتحة عالميا للتلاميذ

الحاسوب والمنافع للمتعلم

منافع تتمحور حول النتائج – النظرية السلوكية
منافع تتمحور حول مهارات التفكير- النظرية المعرفية

النظرية السلوكية والحاسوب

الاهداف السلوكية والحاسوب
التعليم المبرمج
المحاولة والخطاء

الحاسوب والنظرية المعرفية

توفير بيئة يفترض فيها أن تقدم الأفكار الرئيسة
الافضلية للعمليات لا للنتائج
التفاعل الحواري الذي يوفر خبرة محفزة للمتعلمين تسمح بتنمية بنى ذهنية اكثر تركيبا

مميزات الحاسوب وإمكاناته التعليمية
الحاسوب وتضخم المواد التعليمية
الحاسوب وعجز الوسائل التقليدية
الحاسوب والمحاكاة
الحاسوب والتعليم التفاعلي
الحاسوب وزيادة فاعلية التعليم
الحاسوب مصدر متميز من مصادر المعلومات
الحاسوب وعينا لدراسة المواد المختلفة
الحاسوب معينا لدراسة المواد المختلفة
الحاسوب والتدريب لاكتساب المهارة
الحاسوب وعرض التجارب المخبريه
الحاسوب وتعليم الندرة
الحاسوب والتكامل بين أنظمة العرض الأخرى
الحاسوب وتقنية معالجة الكلمات
الحاسوب وبنوك الاختبارات
الحاسوب والإبداع الفني
الحاسوب والإبداع الموسيقي
الحاسوب اداة كشف وإبداع
الحاسوب وتنمية مهارة حل المشكلات
الحاسوب والتعلم عن بعد
التعليم والتعلم للاتقان
التعليم الفردي والتعاوني
مشكلة ضعف المعلمين
الالعاب التربوية

الحاسوب كوسيلة تعليمية:

عرض بعض لتجارب العملية
تمكين الطلاب من التعبير والكتابة وسيلة فعالة للتدريب على حل المشكلات